Digitaler Unterricht ist Mist

… aber Mist ist guter Dünger Die mysteriöse QA, die „Qualitätsanalyse“, steht ins Haus. Selbstgewähltes Schwerpunktthema: Einsatz digitaler Medien. Man ist nervös. Plötzlich geht vieles deutlich schneller: Überall Beamer/Rechner-Kombinationen, Glasfaseranschluss, Computerräume neu verkabelt und ausgestattet, ein neues Medienkonzept muss her … Die anfängliche Euphorie und Hektik wurde inzwischen gedämpft, denn …

Ein erster Schritt: Mikrofortbildungen

Gerade las ich einen Homepage-Artikel einer niederländischen Schülerin, die an meiner Schule hospitiert hatte: “Zij vonden het heel vreemd dat wij onze mobiele telefoon op school mochten gebruiken. Zij mochten dat zelfs niet in de pauzes.” “Ze werken daar nog met krijtborden.” Leider spiegelt das eine Wirklichkeit in deutschen Schulen …